la belle lisse poire du prince de motordu ce1

Leprince de Motordu mène la belle vie, mais il n'a jamais réussi à parler comme tout le monde. Dans sa bouche, un château devient un chapeau, un drapeau se transforme en crapaud. Or, un jour, Motordu rencontre la princesse Dézécolle, et il va devoir très vite retourner en classe pour apprendre la langue. vendredi21 octobre 2016, par Equipe pédagogique. La belle lisse poire du prince de Motordu. Le jeune prince de Motordu habite un magnifique chapeau. Avec ses coussins il y joue aux tartes dans la grande salle danger. Un jour, une jeune institutrice, la princesse Dézécolle, l’invite dans sa classe pour remettre le langage à l’endroit 5nov. 2017 - Découvrez le tableau "Motordu" de Stéphanie Bouillet sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème le prince de motordu, ce1, lecture. Auroyaume heureux de Motordu vit le prince de Motordu, prince des calembourgs et des jeux de mots. Il habite le chapeau et porte sur la tête un château. Sa maman aimerait bien qu'il se marie Labelle lisse poire du prince de Motordu : fichiers de lecture CE1 et CE2, pistes pour l'enseignant, jeu de mistigri, jeu de trivial pursuit La Fourmi Fourmidable. CE1 CE2 . Lecture Ce1. Histoire Rigolote. Cahier nonton the witcher season 1 sub indo. Home / Quoi de neuf ? / Le prince de Motordu Jeu et Fichiers de lecture 01 août 2017 Après quelques petites lectures de rentrée, ma première lecture suivie de l’année à venir sera La belle lisse poire du prince de Motordu de Pef. Je mettrai ce livre en réseau avec 22 ! de Marie-Aude Murail et sans doute Le mot interdit de Nicolas de Hirsching. Les nouveautés Mes fichiers de lecture dataient de 2010 et méritaient un petit rafraichissement. Vous les retrouverez donc totalement remis en page, pour le CE1 et le CE2 ! J’ai également refait tout le jeu de trivial pursuit pour mes ateliers-jeux. Plus besoin de monter le plateau et de le colorier, le fichier est directement imprimable. J’ai fait quelques modifications de contenu, et ajouté des camemberts à compléter pour que le jeu soit plus stimulant. Je suis plutôt contente du résultat, je mesure les progrès que j’ai faits en informatique depuis 2010 🙂 Tout est ici ! Info Le reste de l’année sera consacré à un gros projet autour de la mythologie grecque dont j’aurai l’occasion de vous reparler très vite trop contente de pouvoir m’y remettre !!!. Related Posts Laisser un commentaire Lectures de rentrée CE1 CE2 CM1 CM2 Vous trouverez en cliquant sur les images ci-dessous, tous… Voici une petite histoire rigolote de Noël d’un Père Noël qui a tellement bu et… Je vous présente aujourd’hui mon projet sur le thème des fables de la Fontaine pour… Voici l’album que je vais exploiter avec mes CP et mes CE1 pour cette dernière… Dans cet article je mettrai toutes mes évaluations de français que je ferai au fur… Voici un album très connu que je vais exploiter avec mes CE1 LA BELLE… C’est la rentrée ! Un monde à lire CE1 Voici tout d’abord les histoires longues… Expédié sous 24h Livraison à partir de 0,01€ dès 35€ d'achats Pour une livraison en France métropolitaine Retrait à la librairie - Paris 5e Disponible dès le 29/08 QUANTITÉ Résumé Le jeune prince de Motordu habite un magnifique chapeau. Avec ses coussins, il y joue aux tartes dans la grande salle à danger. Un jour, une jeune institutrice, la princesse Dézécolle, l'invite à retourner en classe pour remettre le langage à l' 4 ans. Caractéristiques techniques PAPIER Éditeurs Gallimard-Jeunesse Collection L'heure des histoires Parution 01/04/2021 Nb. de pages 40 Format 16 x Couverture Broché Poids 118g EAN13 9782075155137 Avantages Livraison à partir de 0,01 € en France métropolitaine Paiement en ligne SÉCURISÉ Livraison dans le monde Retour sous 15 jours + d'un million et demi de livres disponibles Résumé Caractéristiques techniques Nos clients ont également acheté n'en pas douter, le prince de Motordu menait la belle vie. Il habitait un chapeau magnifique au-dessus duquel, le dimanche, flottaient les crapauds bleu blanc rouge qu'on pouvait voir de loin. Le prince de Motordu ne s'ennuyait jamais. Lorsque venait l'hiver, il faisait d'extraordinaires batailles de poules de neige. Et le soir, il restait bien au chaud à jouer aux tartes avec ses coussins …dans la grande salle à danger du chapeau. Le prince vivait à la campagne. Un jour, on le voyait mener paître son troupeau de boutons. Le lendemain, on pouvait l'admirer filant comme le vent sur son râteau à voiles. Et quand le dimanche arrivait, il invitait ses amis à déjeuner. Le menu était copieux Menu du jour Boulet rôti Purée de petit bois Pattes fraîches à volonté Suisses de Grenouilles Au dessert Braises du jardin Confiture de murs de la maison. Un jour, le père du prince de Motordu, qui habitait le chapeau voisin, dit à son fils - Mon fils, il est grand temps de te marier. - Me marier ? Et pourquoi donc, répondit le prince, je suis très bien tout seul dans mon chapeau. Sa mère essaya de le convaincre - Si tu venais à tomber salade, lui dit-elle, qui donc te repasserait ton singe ? Sans compter qu'une épouse pourrait te raconter de belles lisses poires avant de t'endormir. Le prince se montra sensible à ces arguments et prit la ferme résolution de se marier bientôt. Il ferma donc son chapeau à clé, rentra son troupeau de boutons dans les tables, puis monta dans sa toiture de course pour se mettre en quête d'une fiancée. Hélas, en cours de route, un pneu de sa toiture creva. - Quelle tuile ! ronchonna le prince, heureusement que j'ai pensé à emporter ma boue de secours. Au même moment, il aperçut une jeune flamme qui avait l'air de cueillir des braises des bois. - Bonjour, dit le prince en s'approchant d'elle, je suis le prince de Motordu. - Et moi, je suis la princesse Dézécolle et je suis institutrice dans une école publique, gratuite et obligatoire, répondit l'autre. - Fort bien, dit le prince, et que diriez-vous d'une promenade dans ce petit pois qu'on voit là-bas ? - Un petit pois ? s'étonna la princesse, mais on ne se promène pas dans un petit pois ! C'est un petit bois qu'on voit là-bas. - Un petit bois ? Pas du tout, répondit le prince, les petits bois, on les mange. J'en suis d'ailleurs friand et il m'arrive d'en manger tant que j'en tombe salade. J'attrape alors de vilains moutons qui me démangent toute la nuit - À mon avis, vous souffrez de mots de tête, s'exclama la princesse Dézécolle et je vais vous soigner dans mon école publique, gratuite et obligatoire. Il n'y avait pas beaucoup d'élèves dans l'école de la princesse et on n'eut aucun mal à trouver une table libre pour le prince de Motordu, le nouveau de la classe. Mais, dès qu'il commença à répondre aux questions qu'on lui posait, le prince déclencha l'hilarité parmi ses nouveaux camarades. Ils n' avaient jamais entendu quelqu'un parler ainsi ! Quant à son cahier, il était, à chaque ligne, plein de taches et de ratures on eût dit un véritable torchon . Calcul. quatre et quatre huître, quatre et cinq boeuf, cinq et six bronze, Six et six bouse. Que fabrique un frigo ? Un frigo fabrique des petits garçons qu'on met dans l'eau pour la rafraîchir. Histoire. Napoléon déclara la guerre aux puces il envahit la Lucie mais les puces mirent le feu à Moscou et l'empereur fut chassé par les vers très froids qu'il faisait cette année là, glaglagla… Je n'ai pas tout compris. Bonne écriture D Mais la princesse Dézécolle n'abandonna pas pour autant. Patiemment, chaque jour, elle essaya de lui apprendre à parler comme tout le monde. - On ne dit pas j'habite un papillon, mais j'habite un pavillon. Peu à peu, le prince de Motordu, grâce aux efforts constants de son institutrice, commença à faire des progrès. Au bout de quelques semaines, il parvint à parler normalement, mais ses camarades le trouvaient beaucoup moins drôle depuis qu'il ne tordait plus les mots. A la fin de l'année, cependant, il obtint le prix de camaraderie car, comme il était riche, il achetait chaque jour des kilos de bonbons qu'il distribuait sans compter. Lorsqu'il revint chez lui, après avoir passé une année en classe, le prince de Motordu avait complètement oublié de se marier. Mais quelques jours plus tard, il reçut une lettre qui lui rafraîchit la mémoire. Mardi 6 Cher Motordu A présent que vous ne souffrez plus de mots de tête, j'aimerais savoir si vous aimeriez bien vous marier avec moi ! Princesse Dézécolle Ps vous avez oublié de me rendre votre livre de géographie. Merci. Il s'empressa d'y répondre, le jour même. J'ai fini de lire le livre, il est très bien et j'accepte de me marier avec vous et avec joie. Amitiés. Stop. Signé Motordu. Et c'est ainsi que le prince de Motordu épousa la princesse Dézécolle. Le mariage eut lieu à l'école même et tous les élèves furent invités. Un soir, la princesse dit à son mari - Je voudrais des enfants. - Combien ? demanda le prince qui était en train de passer l'aspirateur. - Beaucoup, répondit la princesse, plein de petits glaçons et de petites billes. Le prince la regarda avec étonnement, puis il éclata de rire. - Décidément, dit-il, vous êtes vraiment la femme qu'il me fallait, madame de Motordu. Soit, nous aurons des enfants et en attendant qu'ils soient là, commençons, dès maintenant, à leur tricoter des bulles et des josettes pour l'hiver... Le petit Motordu Pef , Folio benjamin. En ce temps-là, le petit Motordu n'était pas encore le célèbre prince de Motordu qu'il allait devenir. Ses parents , la comtesse Carreau -Ligne de Motordu et son mari, le duc de Motordu l'aimaient bien sûr de tout leur cœur. . Dès que l'enfant fut en âge de marcher, on espéra qu'il allait rapidement nommer tout ce qui l'entourait. Mais le petit Motordu ouvrait sur le monde de grands yeux étonnés et demeurait silencieux. Un jour comme son père lui tendait les bras, le jeune prince s'y précipita et l'embrassa jusque dans les moustaches. - Papa…! Le petit prince de Motordu parlait! Enfin! Son père fut très ému, évidemment, mais aussi quelque peu étonné. - Comment? - Papa! Répétait le bambin. - Brave petit! s'exclama le duc de Motordu. Le langage est une chose toute nouvelle pour toi, il est donc normal que tu t'y perdes un peu. Mais dans la famille de Motordu, on parle en mots tordus, On dit donc " tata" à son père et non "papa"! Et celui qui voulait se faire appeler "tata" reposa son fils par terre. - Papa! répéta l'enfant pour la troisième fois. - On dit" tata" , répliqua aussitôt le duc, et non pas papa, pas papa! - Papapapapapa, s'amusa le petit Motordu. Alors le duc de Motordu, totalement découragé, s'éloigna la larme à l'œil, préférant s'en aller arroser les fleurs de son jardin. C'est là que le trouva son épouse Carreau-Ligne, de retour des commissions. - Mais mon chéri, vous avez l'alarme à l'œil! Qui vous a volé votre bonne humeur - C'est notre fils, soupira le jeune père, il n'a pas l'air normal. - Il est salade? s'inquiéta la maman. Lui avez vous pris sa fève? Le duc hocha la tête - Ah c'est la fin des haricots et je… Mais déjà, la mère du petit Motordu était auprès de son fils qui cherchait son père en faisant un bruit bizarre avec sa bouche - Papa? Le cœur de la comtesse se serra douloureusement mais elle n'en laissa rien paraître. - Mon tendre amour regarde ce que je t'ai apporté du marché. L'enfant souleva le couvercle de la boîte et en tira un magnifique…. - Chapeau! s'exclama-t-il. - Ah non! rectifia sa mère, je t'ai offert un château. Ainsi ta tête sera-t-elle à l'abri du méchant soleil et de la méchante pluie. - Chapeau! Chapeau! s'obstina l'enfant. Les parents du petit prince de Motordu attendirent que l'enfant soit ben endormi pour discuter de ce grave problème. Le duc se lamentait - Notre fils à nous, les Motordu, ne parle pas tordu! Ce n'est pas, normal, quel malheur! - La comtesse essaya de le consoler - Il va peut-être faire des progrès, et tout va s'arranger, espérons le! Mais le duc n'était pas convaincu. - Tout de même, mettre un chapeau sur sa tête, c'est grave! Mon fils n'est pas notre fils! Carreau-Ligne lui tapota la main - Allons, votre mauvais sang me fait beaucoup de veine! Mais le duc , déjà, pensait à l'avenir - Ce petit ne prendra aucun plaisir à appendre par peur la fable du corbeau et du renard! - Alors que la table du corps gros et de gros lard, quelle rigolade! pouffa la comtesse. Le lendemain, les parents emmenèrent le petit prince en promenade. - Mon chéri, regarde ces boules dans le pré, dit maman. Elles sont drôlement polies, elle roulent, roulent pour que le oeufs de toutes ces boules soient bien ronds, bien doux, bien polis - Jolies Poules ! cria l'enfant. - Polies boules! cria plus fort le père en secouant la poulette pliante qui transportait son fils. - Jolies poules! - Crotte, crotte, colère! hurla le duc. Le retour à la maison s'effectua rapidement. - Mais on ne lui a pas encore montré les cheveux, les bâches et les cafards, protestait la comtesse! - Les chevaux, les vaches et les canards! corrigeait son fils. Le duc se désolait encore. - Si au moins, il disait les meuh-meuh et les coin-coin, il y aurait un peu d'espoir! Mais c'est à croire que notre fils ne voit pas les mêmes choses que nous. S'il ne devient pas rapidement tordu, sa vie sera un enfer. Alors le lendemain les pauvres parents du petit Motordu enfermèrent celui-ci dans une chambre qu'il avaient à moitié remplie de chapeaux de toutes les formes, de toutes les tailles et de toutes les couleurs. - Ah, tu veux des chapeaux rugit le père, eh bien, en voilà. J'espère que tu en auras une indigestion, mauvais fils!. Et le duc et la comtesse de Motordu refermèrent la chambre de leur fils. Puis ils montèrent sur un bateau à carreaux blancs et noirs et entamèrent une partie de rames. Mais le cœur n'y était pas et ils retournèrent près de leur jeune enfant, devant l'entrée de leur chambre. - Tu peux sortir, annoncèrent-ils enfin, c'est ouvert. - Non c'est tout bleu, fit une petite voix derrière la porte. Les parents sursautèrent. Avaient-ils bien entendu? - Tu peux répéter? supplia la mère qui n'en croyait pas ses oreilles. C'est fermé ou c'est ouvert? - Non maman, c'est tout bleu. De bonheur les parents faillirent défoncer le porte. Dans la chambre, le petit prince de Motordu avait réalisé un extraordinaire échafaudage de chapeaux. Tendant le bras en direction de la fragile construction, il la nomma ainsi - Château! Château! Le duc faillit s'évanouir. - Mon fils, ma chair , mon sang. Je le savais , tu es tordu, tu es sauvé! Depuis ce jour mémorable, le petit Motordu connut une enfance normale, digne de sa famille. Tout naturellement il chassait les perles du jardin pour mieux les entendre siffler. Il menait au pré son petit troupeau de bâches ou de boutons et fredonnait - " Le bon roi Dagobert a pris l'autoroute à l'envers…" Mais pour fêter l'arrivée de son fils dans le monde des tordus, sa maman prit soin de confectionner ce fameux chapeau-château qui ne devait plus jamais quitter la tête du prince de Motordu! Voici quelques temps, j’ai fait la connaissance de Lia. Elle m’a envoyé une série de photos de l’un de mes ateliers utilisé dans sa classe vous présente aujourd’hui son tout jeune blog très prometteur La trousse de Lia » maîtresse en CE1, page facebook ICIDébut 2020, Lia s’est lancée dans l’aventure numérique après des mois de travail. Entrons dans sa classe et faisons connaissance Beaucoup d’enthousiasme, une pédagogie active centrée sur l’individuel sans oublier le collectif, des projets de classe… Pour commencer, peux-tu m’expliquer ton logo de l’écureuil. Est-ce qu’il y a une raison particulière ou pas du tout ?En préparant mon blog, je me suis aperçue que pendant des années j’avais compilé beaucoup de ressources comme l’écureuil qui fait ses réserves. Voilà pourquoi l’écureuil. Il y a une autre raison aussi j’aime le côté discret de l’animal. Qui es-tu ? Je suis Lia, 35 ans, mariée, maman de 2 petites filles de 4 et 7 ans. Je suis professeur des écoles depuis 2008. J’habite dans les Landes. Depuis 2008, j’ai été remplaçante et enseignante en ZEP en Gironde, puis j’ai pu rentrer dans les Landes. J’ai enchaîné les postes fractionnés pendant 4 ans, après un an de direction 9 classes et là je suis dans mon école depuis 4 ans en cycle ce qui t’a poussée à créer un blog ?Mes années de remplacement m’ont permis de voir une multitude de collègues et donc de manières de fonctionner. J’ai accumulé les petits trucs » de collègues que je voudrais mettre en place plus tard… J’ai découvert aussi les blogs de collègues, les classes flexibles, les pédagogies Montessori et Freinet, Sylvain Connac, le fonctionnement en ateliers, entre autres qui m’ont largement inspirée. Je puisais par-ci par-là des idées de tous et de partout pour les mettre à ma sauce ». Puis j’ai eu ma classe à moi. J’ai donc tout ressorti pour mettre ma classe en place. J’ai donc construit des outils personnels pendant 3 ans. J’ai ensuite eu envie de publier mon travail pour qu’il serve à d’autres comme les blogs m’avaient servi. J’ai toujours aimé les outils informatiques et le fait d’être à l’aise en informatique aide réellement quand on veut lancer un blog. J’ai travaillé pendant plus d’un an sur le blog avant de le lancer. Je voulais être sûre de savoir ce que je voulais y mettre, ce que je voulais partager,… Et en début d’année je me suis lancée…Explique les grandes lignes de ta pédagogie Mélange d’assises diverses semi-flexible, de coins de classes, de plans de travail personnalisés, de travail de groupes et individuel, et d’ateliers dirigés et autonomes, j’essaye au travers de mes pratiques de prendre chaque enfant où il est pour l’amener le plus loin possible… En CE1, les écarts sont flagrants en début d’année, notamment en lecture. Tout cela en essayant de construire le groupe classe et toutes les valeurs que cela amène la solidarité, l’entraide, la communication,… par exemple avec des projets de classe comme le Tour du Monde cette année… Tout cela demande de l’énergie mais j’adore. Raconte ta séance préférée Ce n’est pas une séance mais un moment particulier, plutôt deux paradoxalement identiques le premier et le dernier jour. Lorsqu’on arrive et que nous avons tous, nous et nos élèves, ce petit mal au ventre tellement angoissant mais qui disparaît avant l’heure de la récré. Quand nous apprenons à nous connaître le premier jour ou que nous les voyons tellement grandis le dernier… Sensations difficilement descriptibles mais les collègues connaissent…Ton livre préféré Pour les enfants, Ami-Ami de Rascal. C’est le livre que j’ai présenté à l’épreuve de littérature du concours. Il me rappelle d’où je viens et tout le parcours fait depuis 10 ans donc un très bon souvenir. – Pour les adultes, je suis une grande fan de Dan Brown et de Frank Thilliez. Donc Da Vinci Code de Dan Brown et Rêver de Frank Thilliez. Selon toi quel est le principal défi de l’école aujourd’hui Pour moi le défi de l’école c’est de s’adapter au plus près de chaque enfant et prendre en compte les individus tout en construisant le collectif. Je crois que c’est ce que nous essayons tous de faire dans nos classes. Nous essayons, innovons, testons des méthodes, des manières de faire, des fonctionnements, des attitudes,… Ce n’est pas tous les jours évident en terme de préparations mais tellement gratifiant quand je les vois évoluer et grandir dans la classe !Quelques pas dans la classe de la TROUSSE de LIA » Des articles que je trouve particulièrement intéressants Un petit clic sur le titre pour accéder à l’article …Tapuscrits dys Des textes littéraires adaptés aux dys ou faibles lecteurs Déjà 4 fichiers disponiblesLes trois grains de rizLa belle Lisse Poire du prince de MotorduRafaraLa petite poule qui voulait voir la merUne séquence en anglais sur les parties du corps9 séances et les documents annexesLes plans de travailDans ma classe, j’utilise un plan de travail en complément des ateliers. Quand je suis en atelier dirigé, les autres sont en plan de travail en cartes à tâches sujet/verbe3 niveauxNiveau 1 La démarche de recherche verbe et sujet est guidée sur chaque carte-jeu. Niveau 2 Les procédures ne sont plus guidées mais implicites dans la consigne Trouve le verbe et le sujetNiveau 3 Les procédures sont entièrement mentalisées par les élèves qui doivent mettre la pince sur le sujet uniquement. Bonne découverte, bonne lecture, n’hésitez pas à laisser des petits messages à important et très motivant ! Pour suivre l'actualité N'hésitez pas à laisser votre e-mail ci-dessous.

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